1 ) 没有伞的孩子要不停奔跑
1997年伊朗儿童家庭剧情片,讲述一对兄妹与一双小鞋子的故事,一部写给成人的童话,唤醒人们对童年遥远的记忆,进而想到贫穷生活与单纯、天真、善良、快乐之间的关系。
简单的故事,沉默的情感,美丽而清贫的童年,一个充满爱的家庭,即便有争吵有贫穷有眼泪,还是依旧美好。故事如片名一样可爱纯真。镜头并非唯美,却异常的朴实细腻,朴实到感觉镜头前的小演员根本没有在演,这就是他们的生活,生在伊朗社会底层家庭的生活。
阿里去帮妹妹取送去修补的旧鞋子,回来路上,却不小心弄丢了,妹妹哭了,哥哥也内疚到哭泣。这是妹妹仅有的一双鞋,明天怎么去上学呢,为了不挨骂,哥哥恳求妹妹先不要告诉父母。这段镜头,简直不能更棒,有点怨气却彼此保护着,哭也不敢出声。阿里和妹妹的懂事坚韧善良,为了不给父母增添烦恼在困难面前相互体谅互相支持很暖心,好想抱抱这两个可怜的孩子。
影片里很多是现状,导演并没有用以小见大的叙事手法来反讽社会,阶级,贫富差距的问题。电影的叙事风格平静温和,没有一点点的刻意,没有过分渲染底层百姓不堪,反而着眼在这对兄妹之间的小互动,整个剧情围绕在一双鞋上。没有太多的对白,只是流转在两个孩子之间的细腻镜头你会发现最有力的感动,其实都是无声的。
电影里看到的既不是肤浅的励志、或廉价的同情。看到的是闪烁着生命最初的光芒、朴素又美好的力量。影片结尾兄妹俩在池边的默然相视,传递着一股清澈明净的禅意,一切花哨的电影技法在这里都羞于出现。
(有借鉴)
2 ) 从伊朗经典电影《小鞋子》探究生活的意义
说起伊朗,不得不提的是他们的儿童电影,多年以来诞生的部部经典,形成了带有独特中东文化气息的一道亮丽风景线。
其中,由马基德•马基迪执导于1997年上映的《小鞋子》可谓是其中一颗最为璀璨的明珠,其意义不仅在于为带有浓厚伊斯兰文化气息的中东影业敲开了奥斯卡的大门,更在于其全方位地向世界展现了伊朗这一神秘国度生活的全貌,虽然是以两个少儿作为主人公,但却能引起各年龄段人们深刻的反思与共鸣。
观看影片之时,首先看到的是其影像风格的朴实与自然,这可以说是伊朗电影一贯的独有特色,使得影片能完完全全地以细节展现整个故事,从而更完美地突出中心思想,《小鞋子》就是通过平凡人生活中的一桩平凡事件的经过,展现生活的意义,凸显人性的价值。不难发现,其成功一最大因素就在于对细节完美的刻画,才使一如此平凡事件体现出如此非凡的意义。
全片围绕一双“小鞋子”这一中心,发散出多个细节,全貌展现了发展中国家底层穷苦人民的生活面貌,影片的开头,首先登场的是影片的第一“主人公”,一双正被修补的粉色女童鞋,随后这一特写画面景别一切换,出现的是个小男孩,一个小男孩带着一双女鞋修补,这会是怎么一回事?影片就意在让观众带着疑问进入到故事中去。接着,小男孩独自购买了面积比其身体更大的飞饼,后又去购买了土豆并遭到了店主冷酷的对待,直到回到家里时,画外音中母亲与别人的争吵声,到这时相信大多数观众都能得到影片讲述的是发生在社会底层穷苦人民身上的事这一信息了,也能大致猜到之后的一系列事件都是由这一双小鞋子引发。
随后的情节随着它理应发展的脉络一一展开着,如两兄妹之间的对手戏,哥哥阿里回蔬菜瓜果店去找鞋,回来后又被父亲责骂。看到这里,我们应该充分感觉到了“穷人孩子早当家”这一社会特征在这里被生动展现,生长环境相对优越的我们或许体会不到那种“辛酸”,但是多少也会回想起我们都曾面对过的成长的无奈。所以说,这是部能引起各年龄段各生活层次的人们的共鸣的影片。而当我们看到小阿里因为丢鞋,央求妹妹隐瞒父母,在寻鞋未果回家后又得知母亲的病情所流露出的伤心与无奈,使我们又无不心生同情,联想到我们在成长中遇到的一些苦难在这里实在不算什么,那种所谓的“苦难”在穷人身上才表现得更彻底,具有典型性。
小阿里的家,一个狭小的单间,婴儿的啼哭声,父母为了生计的争论声使兄妹俩无法拥有自己自在的空间,只能伏在地上通过作业本上写字商讨如何处理丢鞋这一对他们家来说已经算大事的事件……影片至此已通过种种细节将人物生活的环境展现的淋漓精致,这一场戏中最后一个镜头,哥哥阿里将自己的铅笔给了妹妹萨拉,妹妹已削得不能再短的铅笔让人无不感到心酸,但这一简单的画面却传达的尽是温情与感动,此时,细节开始全面为人物性格服务……
因为贫穷,兄妹俩对美好生活的向往理所当然地强烈,摆放着各种漂亮式样的鞋子的橱窗前,妹妹萨拉的羡慕之情溢于言表;虽然贫穷,两兄妹也没有丧失淳朴劳动人民的善良的品质与人性美,在发现了鞋子已穿在同校另一女孩脚上时,两兄妹放弃了对本就属于自己的这双鞋子的追寻,只因为看见了她的生活一样清苦。看到这里,联想到自己生活的浮躁的大都市里,充斥着各种人际的冷漠与隔阂,往往因为一点损失而斤斤计较谁也不肯让谁的事时有发生,有多少人会为了帮助别人而牺牲自己应有的利益?相信兄妹俩面对生活的乐观向上是本片最具感染力之处,完美地展现了贫穷并不可怕,只要保持人性的底线美,生活一样充满快乐的人文价值观。
飞奔着来来往往快速车辆的高架桥上,蹬着自行车的父子俩与快节奏的交通显得是那样格格不入,挨家挨户的敲门求工被拒,这一切在我们看来尽是生活的艰辛与悲苦的戏码,但谁又能说故事里的父子俩不是快乐的呢?是啊,通过自己的劳动取得收获这很快乐,故事到了这里相信所有人都在期盼小男孩能早日实现为妹妹买到一双新鞋的心愿,此时,如同一般剧情片所必须经历的,在新的希望来临时,我们的“英雄”往往将迎接更大的考验,情节再一次急转直下,一个急下坡使父亲刹车不及倒下受伤,于是,“赚大钱”的希望由此破灭。我们的“英雄”阿里又该如何面对才能让妹妹像故事中另外一个小女孩一样如愿换上新鞋?
故事的最后一段,“赛跑”无疑是整部影片影像技术运用最突出的部分,采取了全片少有的多机位拍摄,全方位各个角度地展现了“英雄”阿里在为梦想而奋斗的全力以赴与心无旁骛。努力让自己保持第三的位置不可以发力,耳畔回响的只有这一事件前后与妹妹的对话。所以,在被落后者拉倒之后,他所能做的只有全速前进,冲刺。镜头被放慢,我们不禁屏住呼吸为“英雄”呐喊。这组简单的镜头把观众的情绪带至最高点,在最后第一个冲过终点那一刻,我们不知道是为他高兴还是悲伤,他取得了冠军却失去了自己想要的季军才能得到的一双新鞋,这是否是对生活中“最好的不一定适合自己,适合自己的才是最好的”这一哲理的阐述?引人深思。
最后,非常值得一提的是影片两位小演员的表演,在最后无台词,只有表情的这段戏中发挥到了极致,失望是有的,但相信此时更多的是理解,无比沉重却又无比温暖,最后脚畔金鱼的陪伴,物我交融,意味深长,此时,我们仿佛更加理解生活带给我们的意义,贫穷真的不算什么,不要丧失对美好事物的渴望,积极乐观地活着,保持人性的真与善,一样能收获成长,实现人生的价值。
3 ) The Children of Heaven:予奔跑以一种爱和幸福
依然记得大学时在一个黑暗的教室里看这部电影:The Children of Heaven.
当时老师很年轻,是个人类学的研究生,红红的脸总是说,很有意思,这事很有意思,这人很有意思。对,这电影很有意思。开初的时候不明白他说这电影很有意思是什么意思。呵呵。于是就跟着在教室里看。介绍时说,这是一部伊朗电影。然后又说,这全是真实的,由平民演员完成。
影片进入的是一个伊朗的贫民区,小孩子叫阿里。有着传统的阿拉伯人面容。故事很快进入了角色。我们都慢慢的看下去,没人转身离开。挑剔成性的年轻人居然没有离席,真是奇迹。年轻的红脸老师在旁看着,微笑,然后又严肃的认真的看着。
阿里的生活跟很多的贫困生活相似。他跟他妹妹共穿一双鞋上学。为了不迟到,他努力的跑。结果神风腿就是这样炼成的--跑起来简直是来往如风。同时,他跟他妹妹的对话,让在座的我们都沉默不已。仿佛又回到童年,去到他们中间。跟着他一起奔跑。种种生活的不幸,安静的上演着。而我们竟然有些着迷了。
故事的最后,看到阿里尽力的冲向终点,教室里响起了掌声,不约而同的掌声。就因为此,我记住了这部电影。和菜头说,这值得我们鼓掌和流泪。 而我觉得我们这些成人们应该为之起立,脱帽致敬。因而说,这不仅是个儿童电影,也属于我们这些自以为是的成年人们。(特别是那些自以为很懂得爱的刚成年者们)
印象中最深刻的镜头,是阿里不停奔跑的镜头。就像阿甘正传里阿甘的奔跑一样,二者都充满了对生活和生命的隐喻。前者将奔跑赋予爱,赤子般的爱,真挚无暇,如同水晶。后者的奔跑,被赋予对生命的追问和寻找,同时,也意味着对爱的寻找。
少年之爱,不染任何杂质,晶莹剔透。我认为这正是这部电影要表达的主题之一。当然,有尊严的活着,照样也能有如此安静而幸福的生活。影片给成人们许多看不到视角来观看这个世界。
不管在什么地方,予奔跑以一种爱和幸福。有尊严的活着,就是幸福。
4 ) 《小鞋子》有哪些细节打动了你?
当莎拉带着哥哥,怒气冲冲准备去穿着自己鞋的小姑娘家要回自己的鞋子的时候。看到同样是贫苦人家的他们,而且爸爸还是一位盲人。躲在墙背后的两个人对视,有不忍和不甘交织在一起的尴尬,然后两个人选择了默默回家。看着他们回家的背影,我仿佛看到人性之光在闪耀。后来小姑娘捡到莎拉的自动笔还给她的时候,她也是报以感谢的笑容,两个孩子纯真的笑容真的非常打动人心。当小姑娘都换上自己的新鞋子的时候把旧鞋子扔掉的时候,即便很生气很不甘心,莎拉也没有告诉小姑娘真相。孩子的世界就是这么单纯、真诚、善良,可能这就是天堂的本质吧。
5 ) 不抒情地朗诵
打小学起语文课本里每课后面都有一题:请有感情地朗诵全文。长大以后,无论文学、影视作品,都能看到这种抒情的朗诵。老实说,的确很伤胃。经常性地抒情,结果是变成无情。因为这种感情太廉价,任何地方都能扭开水龙头,哗哗地来上一大桶。
那么有没有不抒情地朗诵?有,这就是伊朗电影《小鞋子》。小哥哥贪玩耍,把妹妹唯一的一双鞋弄丢了。父亲工作很辛苦,母亲重病,家里实在没有余钱买一双鞋。这就是每个人童年时代都曾经遇见的那种问题,那种“绝对不能告诉爸爸妈妈”的问题。
《小鞋子》就以这种儿童的视角讲述了一个关于鞋子的故事,平静地讲述了两兄妹怎么想劲一切办法解决鞋子的问题。所有小孩子能想到的办法他们都想到了,都尝试了。导演没有把他们表现得和两个难民一样地乞讨观众的同情,从头到尾,他们都在努力,观众只是无法停止关切之情,迫切地想知道他们的努力是否能够成功,而不是在散场后哭着捐献慈善款。
全片唯一称得上震撼的场面甚至有些黑色幽默:小哥哥的学校举办长跑比赛,季军的奖品是一双新鞋子。于是,小哥哥在比赛中倾尽全力去得到那双鞋子,却一不留神得了第一名。得了第一名的小哥哥在镜头前哭成了个泪人,他真正伤心的原因居然是他没有得到第三。
他回到家里,把满是血泡的脚泡在水池里。水里的鱼纷纷游过来,触碰那一双小脚。这是全片最为宁静的时刻,所有观众在那一刻都能感受到相同的滋味,和小男孩分毫不差。没有眼泪,没有叹息,只有一个安静的下午,一池水,一群鱼,和你自己。
因此,要把《小鞋子》说成是一部儿童影片我觉得不大公平。它其实是拍给大人看的,让人咂一咂生活的滋味,在某天花时间看完以后安静下来想一想。全片没有一处刻意表现生活的艰难,而是处处体现出人性的美。小妹妹终于找到了那双丢失的鞋,却发现穿在一个盲人的女儿脚上。她躲在墙后看着,然后转身离去。没有一句台词,没有一个音符,但是却能深深打动人心,并且在最后流泪鼓掌。
我想这掌声的意思是鼓励和祝贺,里面没有一丝一毫廉价的同情。不抒情地朗诵,在字里行间你就能读出坚硬的东西,那就是尊严。
《小鞋子》,号称有史以来最伟大的儿童片。
6 ) 奔跑着的天堂
静下心来认真完整的再次把《小鞋子》看完,心底依然如压着一块大石般沉重。
整部影片都在奔跑,为何奔跑,因为那双不小心弄丢的“小鞋子”,因为他们不敢对爸爸妈妈说鞋子弄丢了,因为家里没有多余的钱再给妹妹买一双新鞋,因为家里还有年幼的妹妹和身患重病的妈妈。
鞋子弄丢后阿里央求妹妹和他共穿一双球鞋去上学,莎拉每天早晨穿着阿里的球鞋上学,体育课不合脚的鞋子让莎拉感到尴尬,晨训时莎拉看到那双本该属于自己的那双粉红色的小鞋子没有上去质问,而是跟随女孩回家,当她看到女孩一家生活不易时他选择的是沉默,但每次还是会下意识的低头看那双本该属于自己的鞋子,后来看到女孩穿着父亲买的新鞋子后,莎拉依然没有告诉女孩鞋子的事情,这就是孩子纯洁的心灵,没有抱怨,只是淳朴的善良。放学后奔跑着赶着回去和阿里换鞋,阿里再奔跑着去上学,迟到被老师责骂也无怨言;球鞋掉到水沟后,兄妹二人在庭院里洗球鞋的时候,两个孩子珍惜地捧着球鞋,轻轻地吹走上面洁白的泡沫;慢慢地,泡沫变成了透明的肥皂泡,在阳光下,在小兄妹的欢笑中,飞扬。那在阳光下彩色的肥皂泡,就像他们的童年,动荡而美丽,脆弱而坚强。这段在我眼中,确实是电影最“浪漫”的画面,整部片子看完,我脑子里回旋的都是他们的笑容,让我感觉,上帝正从天堂慈爱地俯视他们,他们是天堂的孩子,纯净而勇敢。
阿里和爸爸在试图去城里打工挣钱,宽广的柏油马路、错横交叉的立交桥和阿里家住的破旧的窄巷、肮脏的水沟成为鲜明的对比,当那辆破旧的自行车穿梭在川流不息的车流时突然觉得那对身影那么单薄而胆怯。在富人区,小阿里用流利的介绍“我们是园丁”解了木讷的爸爸的围。当他们问了很多别墅以后,终于被一个小男孩和他的爷爷请进豪华的别墅。站在别墅的花园中,爸爸和阿理目瞪口呆。同一个城市,同一个国家。阿理在电影中从头到尾,没有换过一身衣服;而身边的小男孩衣着光鲜;爸爸拼命地工作,每天都要加班,妈妈重病;而身边的别墅主人穿着丝绸睡衣,夸赞自己的树。在爸爸整理花园的那几个小时,阿里和别墅小主人快乐地玩耍,他们荡秋千,玩跷跷板。那段电影中,运用了相当多的慢镜头,两个不过9岁的孩子,在阳光下的花园洋房里面尽情欢笑,虽然他们的生活天差地别。当最后要离开的时候,阿里把毛绒玩具轻轻放回睡着的小男孩手里,恋恋不舍地走开。那一刻,我心里很疼。他们都是孩子,本不该经历太多的磨难。阿里本应该有无忧无虑的童年,享受上帝的恩宠,但是现实夺走了他的一切,包括一双破旧的小鞋子。
后来阿里为了给妹妹挣回一双运动鞋,苦苦哀求体育老师在预赛名单中加进自己的名字,因为季军可以得到一双新的运动鞋,他信誓旦旦的说一定会把其它人都甩在后面的,坚定而有利。比赛时他的脑海中浮现出妹妹放学后奔跑着回家和他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的场面,他更加坚定地想要那双鞋子,为了妹妹,他奔跑着,在极度疲劳中不停地奔跑着,被愤恨的男孩撞倒他不顾一切的爬起来继续向前奔跑,离终点近了,他得了冠军而不是内心期盼的季军,他失望了,在无数的闪光灯下,阿里第一次抬起低垂的头时眼睛里满是自责的泪水。
回家失望的眼神让妹妹难过地走开了,悲伤的冠军脱下了已跑漏了底的鞋,将红肿的双脚伸进水池。这时,池塘里的一群金鱼慢慢围绕过来,它们围着阿里的脚去轻轻地啄,像是安慰他,像是祝贺他,在淡淡的忧伤里,阿里好像成了天堂的孩子。美好的镜头下我们看不到阿里的脸,也许还有着泪水、自责和失望,但他不知道此时的路上爸爸那破旧的自行车上放着买给阿里和妹妹的新鞋子,一双洁白的球鞋和一双妹妹梦寐以求的红色小皮鞋......
电影中,阿里经常落泪;这个瘦弱的小男孩,坚强,宽容;而当他此时眼睛晶莹的时候,我被深深地刺痛了。阿里那双清澈的大眼睛中,始终有一种倔强的光芒,这种倔强使哈里始终保持着对目标不懈努力的激情,也诠释着他的许多品质,他对妹妹的关爱,对父母的体贴,对学习的热爱,对善良的尊重以及自己应有的聪明机智,无不发乎内心,出于自然。这种自然是如此的水到渠成,以至在结尾,导演可以大胆地把失望留给哈里,而把惊喜留给了观众。也正是这种结尾,我们才会让阿里在我们心中烫出了印记。离上帝最近的地方,不光在耶路撒冷。阿里和妹妹是天堂的孩子,他们用纯真而勇敢的笑容,战胜着现实的残酷和冰冷。
去年从以色列乘车去巴勒斯坦,一过国界线简直是两个世界。犹太人的地方干净富裕,阿拉伯城市就垃圾满地,乌鸦乱飞。很多小孩子拿着矿泉水和粗糙的纪念品追着我们叫卖,都是长睫毛大眼睛很漂亮的孩子。晚上看新闻,巴勒斯坦又被战机轰炸死了70多个人,真他妈难受的什么也不想说了。
美丽而清贫的童年
一点儿都不造作的那种
很少接触伊朗电影,这个是在CCTV-6看的。拍得很纯真,很感人~~
最纯的电影
孩子的眼神动人;朴素的煽情极富感染力。结尾好,戛然而止,干干净净。
小演员表情无敌,故事朴素真挚,比赛一段过分煽情,结尾收得真漂亮。
这些故事那么熟悉,就发生在我身上。
少年之爱,不染任何杂质,晶莹剔透。我认为这正是这部电影要表达的主题之一。当然,有尊严的活着,照样也能有如此安静而幸福的生活。影片给成人们许多看不到视角来观看这个世界
我们什么也没有,也没有放弃的念头。很多时候,可能我们只是在追求一些有些人不屑一顾的东西,因为这世界本来就是不公平的,但追求中的奋斗和成长,得到我们心中的鞋时的喜悦,却是什么人也不能从我们手中夺走的。
当他知道他得了第一名却拿不到第三名的奖品时,他伤心的哭了.
没有一点刻意、展览、景观,老老实实地拍,可就是能抓人,令人反思——电影真的需要那些东西么?最后那个金鱼池的场景甚至带点禅意,又那么平凡朴实,让整个片子顿时通透明澈,怎么会这么好!
你说你像记录片,我选择相信。一切正如简介所言,一切也不超出这个故事,导演马基迪懂得,怎样将一个感人的故事讲好,并且也只将注意力集中在故事上。阿里的眼泪,以及获奖时无声的表情,最后的高潮部分相当感人,真是天堂的孩子才会有的演技,让人不得不去想像或许这真是一部真实记录片了,最美的奔跑
我又想捐东西了。
最后水里鱼儿的那一幕太美丽了`
看过电影中,表现得奔跑最好的。无声的奔跑。
有的小孩的愿望是拥有一辆跑车,有的小孩的愿望是拥有一部手机,而他的愿望只是拥有一双鞋子。
电影里很多日用品看起来都像中国货:铅笔、笔记本、塑料拖鞋
身体欠佳妈妈让孩子给疲惫的爸爸倒茶,富人爷爷给认真工作的爸爸丰厚报酬,富人弟弟和哥哥一起开心玩耍,爸爸赚了钱想给妈妈买电熨斗,哥哥想跑步比赛给妹妹赢得一双鞋,老师为经常迟到的哥哥求情继续上学,妹妹把心爱的鞋子让给另一可怜人家的女儿,这另一可怜的女儿把捡到的漂亮铅笔还给妹妹……
妹妹给正在为寺院磨糖的爸爸倒了杯茶,“怎么不给爸爸准备糖呢?” “你手边不是有那么多糖么” ”那怎么行,这些是给清真寺的,我们只是代为保管,不可以拿的“。